En el marco de las estrategias de comunicación educativas se compara el uso de las llamadas monografías de papelería y de los cómics de bolsillo como El libro vaquero para mostrar los elementos visuales formales comunes y cómo éstos han construido una mirada de los sucesos y acontecimientos del pasado. Se concluye con una reflexión acerca de la historia visual, la importancia de "ilustrar" libros, películas etc., así como la función de historiadores, pedagogos y comunicólogos en los procesos creadores de identidades colectivas visuales.